聚焦课堂教学 推动深度学习——济宁市初中“课堂教学深度学习”推进周活动在金乡县育才学校成功举行

为进一步深化教学改革，推进课堂教学深度学习，提高课堂教学效率，提升教育教学质量。10月26日至28日，济宁市初中“课堂教学深度学习”推进周活动在金乡县育才学校举行。

10月26日观摩道德与法治课。授课教师分别是来自我校的赵建红老师和济宁十五中的陈平老师。两位老师有较强的专业素养、扎实的基本功。教学设计板块清晰，线索明确，目标达成度非常高。

　　瞧，同学们凝神贯注，陶醉在老师创设的课堂氛围中。

　　陈平老师执教九年级复习课《第二单元民主与法制》复习任务、目标明确；讲练结合，做到了“三性”，准确性、典范性、综合性；重点突出，课堂效率高，培养了学生的核心素养。调动了学生的积极性，学生参与度高。

　　新闻播报，学生的精彩表现赢得阵阵掌声。

　　第三节课经验分享，智慧碰撞。济宁市教科院副院长关明春，各县市区教研员及听课老师评课。首先两位执教老师谈教学思路与反思，教研员代表对这两节课进行剖析、点评和建议。金乡县教研员赵丽提出提高课堂效率要做到八有：有标、有魂、有线、有生、有趣、有效、有练、有思。关院长指导老师分析解决课堂教学中出现的问题，为打造高效的、受学生欢迎的课堂助力：目标与主题要明确、框架与线索清晰、生活与情境紧密联系、预设到生成水到渠成、合作与探究有声有色、训练与实践真实有效。

　　老师们收获颇丰，纷纷表示在以后的教学中进一步落实领导们提出的建议。

　　10月27号观摩历史课，金乡县育才学校李金伟老师讲授的内容是八年级历史课《中国共产党诞生》李老师的这节课准备充分，视频选的贴合实际，代入性强；善于启发引导学生，课件中对邓恩铭烈士进行了深挖，培养学生家国情怀的核心素养。整堂课图文并茂，史料丰富，充满着教育的智慧。

　　积极参与，每个同学都是课堂的主人。

　　济宁学院附中孔超讲授的内容是九年级复习课《第一单元中华人民共和国的成立和巩固》孔老师基本功扎实；精心备课，精选视频，展示了新中国成立后做出的突出贡献；精心设计讨论，角度焕然一新，启发学生思考。教师引导到位，培养了学生的能力。

　　随后，市历史教研员焦广敬和县历史教研员黄凯进行了精彩点评，听课老师也积极参与评课研讨，从不同角度畅谈听课感受，见解独特。焦老师作了主题为《基于历史学科本质的党史教育教学建议》中考分析报告。讲考点、教法、复习方向及指导学生怎样复习有利于中考等，对培养学生历史观和历史意识，尤其是面对中考，现实而言的提高分数，是很有益处的。焦老师最后勉励老师们力争让自己的教学越来越成熟，向高效课堂发起挑战。